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专题
“职业技能亮剑” 实训考核月(Ⅱ)--技术类专业奏响职场实力号角
来源: 发布时间:2024-12-27 浏览次数:28

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国家大力推行职业教育,在职业教育的舞台上,学生的实践技能是职业院校培养目标的重要内容。为构建哈航“学 - 思 - 练 - 赛 - 创”一体化人才培养体系,全面推进“岗课赛证”综合育人模式,我校将于 12 月盛大开启《“职业技能亮剑”实训考核月》活动。

为期一个月的实训考核:分为技能强化训练周、实操考核周和总结提升周。在技能强化训练周,教师将针对重点实操项目进行集中指导和示范;实操考核周,学生将分组进行实操考核;总结提升周,则针对考核中出现的问题进行再次培 训、巩固和补考。

为了丰富实训考核内容,根据各专业的特点,学校设置了设备操作、流程模拟、职业技能展示等多个实操项目。学生需独立完成项目,并在考核过程中展示其操作步骤、方法和结果。

高一学年

补画三视图,学生需独立完成视图的补画,并且能正确运用正投影原理补全视图,主视图、俯视图、左视图之间符合“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律,考核人员根据学生完成情况进行评分。

数控、飞机专业--高二学年

教师给定若干个不同类型和难度级别的 AutoCAD 绘图任务,要求学生在规定时间内独立完成。考核人员根据学生完成情况进行评分。

汽车专业--高二、高三学年


学生需独立进行轮胎动平衡操作,考核人员在动作要领中根据操作流程、动作规范性和应急处理情况等进行评分。

数控专业--高三学年


学生在规定时间内独立完成钳工锉削加工锤头的全过程,现场监考教师按照考核标准进行过程监督和评分。

飞机专业--高三学年


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学生以小组为单位,在指明桥位、向左转弯、向右转弯、向前直行、正常停止、关停发动机、开关舷梯7个动作中抽取一题进行动作单项考核。考官根据操作流程、动作规范性和应急处理情况等进行评分。


动漫专业

学生选取中国风元素素材进行重组构图绘画临摹人物或物体。评委从流畅性、表现力、合理性、临摹力、完整性几个方面进行点评。


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本次考核成绩将会计入本学期专业课期末考试,占总成绩的40%。

通过实训考核,增强学生的动手能力和解决问题的能力,培养其团队协作精神和竞争意识,帮助学生熟练掌握专业技能,为未来的职业发展打下坚实基础。