近日，2024年度黑龙江职业教育与继续教育立项名单公布，我校再次迎来重大喜讯！由刘聪老师主持的“提升职业学校社会服务功能与培训功能的研究”项目（项目编号：SJGZY2024268 ）成功获批立项 。这是我校在黑龙江省教育厅教育教学改革项目中的再次突破，如一座闪耀的里程碑，铭刻着我校教学改革的坚实步伐。

2025年4月，关哲、王艳、孙继宏三位老师主持的课题在黑龙江省职业教育学会成功立项。他们深入职业教育教学的肌理，探寻创新发展的脉络。从教学方法的革新到人才培养模式的优化，每一项课题都如一把锐利的手术刀，剖析着职业教育的痛点与难点，为教学改革开辟新的路径，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才注入新的活力。

2025年4月，张馨方老师的《中职学校班主任素质提升路径研究》调研报告荣获省级三等奖。中职班主任是学生成长路上的引路人，其素质高低直接关乎学生的全面发展。张老师通过深入调研、严谨分析，为中职班主任素质提升勾勒出清晰路径。这份报告是智慧的结晶，为班主任队伍建设提供了科学指导，助力他们更好地履行育人使命，照亮学生的成长之路。

2024年12月，高鑫老师主持的“航空服务专业人才培养模式探索与实践”教学成果斩获省级二等奖。在航空服务行业快速发展的当下，高老师带领团队紧跟行业动态，不断探索创新人才培养模式。从课程体系的重构到实践教学的强化，从校企合作的深化到师资队伍的建设，每一项举措都精准发力，培养出一批又一批理论扎实、技能精湛的航空服务专业人才，让我校航空服务专业在职业教育领域绽放出独特的光彩。

2024年11月，郭岩丹老师编写的《民航商务运输》入选黑龙江省十四五规划教材。教材是知识传承的桥梁，是教学活动的重要依托。郭老师凭借深厚的专业功底和丰富的教学经验，精心打造这本教材。它内容丰富、逻辑严谨、案例鲜活，既涵盖了民航商务运输的前沿理论，又融入了大量的实际操作案例，为学生搭建起攀登知识高峰的坚实阶梯，也为我校相关专业教学质量的提升提供了有力保障。

这些成绩的取得，是我校教师团队辛勤耕耘、不懈探索的结果，也是学校重视教科研工作、积极营造良好学术氛围的生动体现。学校始终坚持以教科研为引领，鼓励教师积极参与各类科研项目，为教师提供丰富的学习交流机会和全方位的支持保障，让教科研的种子在这片沃土上生根发芽、茁壮成长。

风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。在职业教育改革发展的浪潮中，我校将以这些优秀成果为新的起点，继续秉持创新精神，深耕教科研领域，不断提升教育教学质量，培养更多德技并修的高素质人才，书写职业教育的精彩华章！