近日，我校召开“双优”及提质培优建设工作推进会议。副校长邵玉芝、校长顾问林文华、副校长关哲、副校长王艳等校领导及各双优建设、提质培优骨干力量参会。

副校长邵玉芝发言

校长顾问林文华发言

中职双优

到2022年，在实现整体教学条件基本达标的同时，遴选出1000所左右优质中职学校和3000个左右优质专业、300所左右优质技工学校和300个左右优质专业，这一中职“双优计划”将与高职“双高计划”一道成为推进职业院校建设的重要抓手。

可以说“双优”建设直接关系到我校在职业教育领域的地位与长远发展。学校各有关部门都应加强配合，充分利用社会资源，协同推进“双优”建设各项任务。固本强基，综合改革，抢抓职教改革发展机遇，踏实步子，走好路子，在“双优”建设上深耕发力。

提质培优

2020年9月，教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，这标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代，也意味着职业教育从“大有可为”的期待开始转向“大有作为”的实践阶段。

职业教育如何实现提质培优？

在新发展阶段，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，就必须夯实基础、补齐短板、深化改革、激发活力，从而实现职业教育提质培优为经济社会增值赋能的目标。

学校各相关部门领导表示，会迅速传达落实会议精神，统一思想认识，切实把思想和行动统一到学校“双优”建设和提质培优行动计划的安排部署上来，确保各项工作保质保量完成。并且还要组织教职工加强学习和任务落实，明确目标、谋划项目、细化举措、夯实责任，举全校之力保障“双优”建设和提质培优行动。